为加强学术诚信教育，提升研究生培养质量，金融学院于2024年11月6日在新城公园校区济民楼一楼学术报告厅举行了主题为“学术诚信教育与研究生培养交流”的专题讲座。此次讲座由金融学院副院长、博士生导师谢婷婷教授主讲，副院长、博士生导师雷汉云（主持工作）教授主持，吸引了学院众多师生前来

雷汉云开场致辞，强调学术诚信是学术界的基石

雷汉云在开场致辞中指出，学术诚信不仅关乎个人的学术声誉，更是维护学术界公信力、推动学术健康发展的基石。随着学术不端事件的频发，培养研究生的诚信意识和科研道德已成为当务之急。学术诚信教育是高校研究生培养的核心职责之一，不仅深刻影响学生的学术生涯，更奠定其未来职业发展的基础。

深度剖析学术不端案例，呼吁学生珍视学术声誉

谢婷婷从近年来国内外的学术不端案例入手，深入分析了数据造假、论文抄袭、伪造注释和一稿多投等行为的严重性及其带来的后果。她结合典型案例，提醒学生要珍惜学术声誉，坚守学术底线，拒绝任何形式的不端行为。谢婷婷指出，学术诚信不仅是对个人的责任，更是对学术共同体的尊重。她特别强调，研究生在科研工作中应严格遵守学术规范，确保研究过程的真实性和数据的可靠性，以保证学术成果的公正性和可验证性。

深入解读科研诚信制度与学位论文要求

接着，详细介绍了我国现行的科研诚信制度，对相关政策文件进行了系统梳理，为研究生们划清了学术不端的界限。此外，她深入解读了学位论文的各个环节，涵盖了开题答辩、预答辩、盲审和正式答辩等内容。谢婷婷强调，学位论文是研究生培养的重要成果，论文质量不仅反映了研究生的学术水平，也直接关系到学校的学术声誉。她以教育部对硕博学位论文盲审的合格率数据为例，指出高质量论文是经过长期积累、细致打磨而成的，研究生们要合理安排时间、积极参与学术讨论，导师们则应在学生的研究过程中提供必要的指导和帮助。

培养制度的变化与对研究生的期许

谢婷婷进一步解读了研究生培养细则的最新调整，强调研究生在申请学位前必须达到科研成果的基本要求，鼓励学生尽早启动论文发表工作。她指出，为更有效地掌握研究进展，学校将中期考核安排在毕业论文开题答辩之后，便于导师及时跟进学生的科研进度。此外，谢婷婷鼓励研究生积极参与学术交流和学科竞赛，并建议专业硕士学生注重实习和实践，通过丰富的实践经历提升综合能力。

细致解答科研选题与应用性提升策略

讲座进入尾声，现场师生踊跃提问。面对教师关于“如何更好地展示自身研究优势”的提问，谢婷婷建议研究生结合自身的研究专长，切忌盲目追逐热点，以提升选题的独特性和创新性。在谈到“如何提高选题的应用性”时，谢婷婷指出，研究生要关注国家政策动向，选择具有实践指导意义的研究课题，以增加论文的现实价值。

本次讲座让师生深入理解了学术诚信的核心价值和研究生培养的具体要求，解答了学术规范的疑惑，并增强了科研责任感。谢婷婷的分享为我校师生提供了宝贵的学术指导，期待大家将学术诚信和高质量研究作为不懈追求，共同推动学校学术发展。金融学院将继续致力于提升学术道德和科研质量，培养具备诚信意识与科研能力的高素质人才。