10月18日下午，我校民族教学改革座谈会在经世楼举行。校党委书记阿斯哈尔•吐尔逊和教务处、统计与信息学院、金融学院、数学学院、我院、经济学院以及有关教师代表等参加了座谈会。

“在不久的将来，我校在教学上将没有民族、汉族的概念,‘民汉一体’的目标终将实现。”这是校党委书记阿斯哈尔•吐尔逊在座谈会上对我校民族教学改革描绘的蓝图和目标。阿书记强调，改善生源质量是推进民汉教学一体化进程的基础；其次要壮大师资力量，引进高职称、高学历民族教师；第三是要优化教育结构，推行“跟班听课”、“转岗”，派老师进修、学习、交流，确保我校“师资优化目标”分阶段实现。

李儒忠教授从事双语教育研究多年，他参加了座谈会，在座谈中指出了双语教育的三个要点：一是民汉教学一体化应成为高等教育的终极目标；二是民汉教学一体化要分阶段、分步骤完成；三是要让少数民族毕业生进入社会主战场。

统计与信息学院祖拉提教授就民族教学改革提出了“量化跟踪制”的概念，并就改进双语教学及MHK考试等提出了意见和建议。他说，学校要尊重学生能力，学校培养学生的最终目标是让毕业生找到好工作或能继续深造。

金融学院院长张文忠教授针对当前我校民汉教学工作中的具体情况谈了意见和建议。他希望在预科教育后期进行各相关专业汉语术语学习，增加民汉教师之间的交流，实施集体备课，让部分民族教师发挥自己在科研方面的能力。他还提出要加强导师班制与主任制的结合，充分发挥导师作用，提高管理效能。

我院院长陈建国、经济学院院长高志刚、经济学院苏莱曼博士、数学学院副院长图尔逊·艾力以及教务处处长陈玉萍等分别结合实际对民族教学改革谈了具体的意见和建议。

                                            文、图：新闻中心

                                                2011年10月20日