在2009-2010学年总结表彰大会上的讲话

崔光莲

（2010年12月3日）

老师们，同学们：

    今天，我们在这里隆重举行2009—2010学年学生工作总结表彰大会，表彰和奖励一年来涌现出的先进集体和先进个人。首先，我代表学校向获得表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有辛勤工作、无私奉献着的老师们、同志们表示崇高的敬意！

一年来，我校学生工作稳步推进，学生管理更趋规范，专业学习硕果累累，校园文化丰富多彩，涌现出了一大批先进典型和个人，取得了可喜的成绩。共有12个学院获得大学生思想政治教育工作先进集体，33个班级获得优秀班集体，35名老师获得优秀班主任和优秀辅导员，1357名学生获得三好学生、优秀学生干部，2310名学生获得各类奖学金。这些成绩是我校人才培养工作水平和成效的体现，这些成绩的取得，离不开广大教育工作者的辛勤劳动，离不开大学生个人的努力奋斗，离不开社会各界的大力帮助，更离不开党和国家对大学生的重视、关爱和给予的政策支持。

多年来，我校的学生工作始终围绕人才培养这一根本任务，坚持党的教育方针，认真落实中央16号文件精神，切实贯彻“教育以学生为本，以学生为主体”的思想，努力服务于学生的成长成才，为全体大学生的健康发展提供了有力保障。今年，结合“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动、60周年校庆等重大活动，我校学生工作丰富载体形式，紧抓思想教育，推进全员育人，各项工作又迈上了新的台阶：

第一，高唱主旋律，加强大学生思想政治教育。以主题教育和“创先争优”活动为契机，进一步加强了民族团结教育和意识形态领域反分裂教育。通过青年马克思主义者培养工程，加强了优秀青年学生的引领带头作用，开展了民族团结教育月、“青年大讲堂”巡回报告等主题鲜明的爱国主义教育、民族团结教育活动，并结合60年校庆开展了一系列高唱主旋律的校园文化活动，加强了对大学生的爱党、爱国、爱校和社会主义核心价值观教育。

第二，开展了丰富多彩的校园文化活动，拓展了学生综合素质。积极组织学生参加了“挑战杯”大学生创业计划大赛（课外学术作品大赛）、CCTV英语演讲比赛等各项竞赛活动，取得了良好成绩。开展了“青年志愿行动”、暑期“三下乡”活动，组织参与了“大学生志愿服务西部计划”，建立了共青团创业就业见习基地，开展了“校园文化精品”系列活动。尤其在60年校庆活动中，广大师生辛苦排练，精心组织了校庆大型团体操表演，举办了一台艺术高雅、美轮美奂的校庆晚会，并组织一支人数众多，服务周到的志愿者队伍，为校庆活动的圆满完成做出了重要贡献。通过丰富多彩、形式多样的校园文化活动，充分展现了大学生的青春活力和健康向上、多才多艺的精神风貌，有力促进了学风建设和文明建设。

第三，以学生为本，为学生成长成才构建坚实的服务平台。学校构建了“奖、助、贷、补、减、缓、免”一体的大学生资助体系。2010年，我校共有13000余人次获得校级以上奖励、资助，累计发放各类奖、助学金达2800余万元。学校还为贫困生设立129个勤工助学岗位,发放劳务费32.9万元。基本上解决了大学生生活、学习方面的困难，实现了“不让一个大学生因经济困难而辍学”的目标，切实把国家和学校对学生的关心落到实处。通过开好《大学生心理健康教育》课、做好日常心理咨询工作、开展大学生心理健康普测和建立大学生个人心理健康电子档案等措施，做好我校的大学生心理健康教育工作。

第四，努力开拓就业市场，千方百计做好毕业生就业工作。为进一步做好毕业生教育管理，提高就业率，学校举办了“best365体育官网平台2010届毕业生就业服务月”。在“服务月”中，举办了四场综合类大型校园招聘会，邀请到500余家用人单位参会，提供就业岗位6000多个，毕业生与用人单位共达成就业意向4800多个。学校组织了多场中小型招聘会，共接待用人单位500多家，提供就业岗位2000多个，通过网络及张贴，发布用人单位招聘信息400多条。学校还举办了5场大型企业校园宣讲会,共有1000多名毕业生参加,并为二、三年级学生开展了创业教育活动，同时加强就业指导课，使广大学生进一步认清当前的就业形势，转变就业观念，树立正确的择业观。

第五，凝聚合力，抓好全员育人工作。学校积极推动全员育人、全方位育人、全过程育人格局的形成。首先是进一步修订了辅导员、班主任的考核办法，加强辅导员队伍建设，通过构建辅导员培训体系、准入机制、工作考核机制，明确辅导员职责。其次是认真组织各学院总支书记、辅导员、班主任、思政课教师、学生管理职能部门人员，参加自治区教育厅举办的思政教育工作培训班。通过学习培训，进一步提高了学生教育管理者的理论水平与工作能力。

学生工作的顺利开展和圆满完成，是全校学生工作者和相关部门、单位共同努力的结果，所有成绩都饱含了同志们的心血。在此，我代表学校，向大家表示衷心的感谢！

借此机会，我向老师和同学们提几点要求：

第一，要树立教育、管理、服务“三位一体”的理念，进一步创新学生工作机制。教育、管理、服务是学生工作的三大任务。面对学生人数剧增，学分制的推广，后勤社会化改革，学生的学习、生活方式等都发生了很大变化的新形势，在加强管理工作的同时，学生工作也要转变观念，逐步从管理型向教育、管理、服务“三位一体”转变，突出教育和服务的工作职能。要创新教育理念，从传统的说教式、灌输式的教育向启发式、引导式、激发创造式的教育转变，把教育内容内化为学生的内在素质。要创新服务理念，根据学生在学习、生活中不同层次、不同方面的合理需要实现服务最优化。要为学生提供各种生活服务，改善生活环境；提供勤工助学服务，扩大勤工助学的网络与途径，帮助困难学生顺利完成学业；提供学习服务，指导学生考研、社会实践、进行科研等；提供就业服务，健全信息网络，加强政策、心理、技术各方面的指导等等。

第二，要丰富校园文化活动精神内涵，进一步加强校园文化建设。要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，多开展学术性、科技性的活动，要以学生的兴趣和主动性为基础，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。要不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开拓校园文化建设的新载体。要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，使网络成为校园文化建设新阵地。要充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用，加强有效引导，确保校园文化的正确发展方向。

第三，要进一步加强学风建设，营造勤奋刻苦的良好学习氛围，建立和完善优良学风建设的长效机制。要通过职业生涯规划等各种方式和途径教育学生树立学习目标，端正学习态度，激发学习动力，真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义，以实际行动投入到学校优良学风建设活动中；要通过深化教学改革，充分调动学生学习的积极性和主动性，完善学分制，给予学生更多的学习空间和弹性，充分体现对学生学习兴趣和个人发展的尊重，激发学生的学习热情；要以素质教育为核心，提高第二课堂活动的质量，要以校园文化建设为依托，着重突出科技创新，提高学生的实践和创新能力，切实提高学生综合素质；要利用班会、校报、校园网等宣传阵地，讨论学风建设问题，营造创建优良学风的良好氛围；要完善奖励制度，进一步完善各类奖学金和评优的评比方法，切实发挥正面激励和导向作用，充分调动学生勤奋刻苦学习的积极性；要进一步完善考勤制度、学风建设检查监督制度，建立学风建设的长效机制，促进学生综合素质的全面提升。

第四，希望同学们勤奋学习，勇于创新。勤奋好学是学生应有的品德。同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识，积累知识。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹靠天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及“勤奋”二字。因此，同学们要抓住大学四年的机遇，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，端正学风，勤学苦练，不断用知识丰富和完善自己。同时，在竞争日益激烈的今天，要适应时代的要求，就必须具有创新精神。同学们要以开放的、兼容的态度去对待面临的事物，特别是要对社会转型时的各种现象和问题要有乐观态度，不悲观失望，不怨天尤人，要在变化中寻找机会去积极应对复杂情况，勇敢挑战困难。要有积极向上的心态，正确评价自己，不怕失败，大胆进行实践创新，增强信心，把自己创新的思维付诸实践。

老师们，同学们，今天，我们在这里隆重表彰先进，是希望广大青年学生要以今天受表彰的先进集体和先进个人为榜样，学习先进，赶超先进，各方面对自己严格要求，立志成才，用青春和才智回报祖国与人民，回报社会与师长。希望受表彰的同学也要一如既往，认真学习，特别是要珍惜荣誉、谦虚谨慎，再接再厉，百尺竿头更进一步。同时也希望老师们要以更强烈的责任感和敬业精神，切实加强师德建设和教风建设，为培养社会主义事业可靠接班人和合格建设者，为把我校办成有特色的高水平的财经大学做出自己应有的贡献。

谢谢大家！